miércoles, 2 de diciembre de 2009

Solidaridad con la Liga Malagueña y su presidente de Honor

Cerca de 500 personas se reunieron el 27 de noviembre en Málaga para solidarizarse con el trabajo de veinte años de la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular de la que actualmente es su presidente de Honor, Joaquín Perea. En el Acto, apoyado por multitud de ONG, se elaboró el siguiente...

MANIFIESTO
EN APOYO AL TRABAJO ASOCIATIVO

El tejido asociativo tiene cada día más relevancia en la sociedad por su trabajo para mejorar la calidad de vida de las personas. Este crecimiento conlleva que haya miradas que recelan de su función como mecanismo de participación ciudadana, más aún ahora cuando hay grandes empresas privadas que compiten con estas organizaciones para conseguir proyectos sociales.
Así, en los últimos años hemos podido observar que muchas asociaciones han sido o están siendo objeto de ataques injustificados. Ante esto, consideramos que la actuación de la sociedad civil debe ser contundente, que debemos unirnos de forma solidaria y condenar este tipo de hechos.
Tras las distintas informaciones aparecidas en las últimas semanas en algunos medios de comunicación sobre la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular y dado el perjuicio y el agravio generado tanto a esta entidad como a Joaquín Perea, miembro de honor de la misma, los abajo firmantes MANIFIESTAN lo siguiente:
1.Que apoyamos de forma explícita la labor social desarrollada por la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular durante 20 años, como garante del derecho a la educación de toda la ciudadanía.
2.Que publicar informaciones sin confirmar y acusar a La Liga de tráfico de influencias en la obtención de subvenciones no sólo no es ético, sino que, además, enturbia el trabajo de éstas que, estando sujetas continuamente a estrictos controles y regulaciones legales, demuestran día a día a día un comportamiento absolutamente ético e intachable.
3.Que realizar este tipo de juicios paralelos en la opinión pública es un intento de debilitar el movimiento asociativo y de participación ciudadana y de ensuciar de manera gratuita la imagen que tienen las ONG en la sociedad española.
4.Que el tercer sector está compuesto por organizaciones privadas sin ánimo de lucro, que llevan a cabo proyectos de interés público, y que el apoyo económico que recibimos de las Administraciones no son prebendas, premios ni privilegios, sino la contrapartida precisa para desarrollar cada proyecto, cumpliendo la obligación de justificar debidamente cada gasto realizado con dinero público.
5.Que cada proyecto que desarrollamos depende del esfuerzo y movilización social que seamos capaces de conseguir.
6.Que las entidades firmantes surgimos para la práctica solidaria y promovemos los valores democráticos que se exponen en la Constitución Española, y que entendemos la laicidad como algo positivo y respetuoso con el pluralismo religioso, moral y cultural. Así, rechazamos cualquier ataque mediático, político o social, que las entidades sin ánimo de lucro puedan sufrir por defender ideas democráticas o por compartir proyectos, coincidentes en sus fines sociales, con determinados movimientos políticos.
7.Que la educación en valores cívicos resulta primordial para conseguir los fines que perseguimos, que nos son otros que los de la promoción del ser humano en todos aquellos ámbitos que les permitan ejercer su derecho a la ciudadanía, entendiendo como tal, el conjunto de derechos y obligaciones que a todos corresponde por el mero hecho de ser miembro de una sociedad.
8.Por todo ello, las Organizaciones firmantes mostramos nuestra repulsa hacia aquellos actos que supongan un atentado contra la libertad ideológica, y nuestra solidaridad hacia los movimientos sociales defensores de los valores democráticos. Las entidades abajo firmantes deseamos un trato respetuoso hacia nuestras acciones, nuestra ideología y hacia las personas que participan de ellas de forma totalmente altruista y entregada a la labor de mejorar la calidad de vida de muchas ciudadanas y ciudadanos.
- Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular.
- Liga Española de la Educación y la Cultura Popular.
- FEDAPA
- CODAPA
- MPDL
- Movimiento contra la Intolerancia
- Hogar Abierto
-TRANS
- La Mitad del Cielo
-FAMF
-COCEMFE Málaga
- Fundación CIVES
- Federación de Asociaciones SURGE
- Federación de Asociaciones de Scouts de España-ASDE
- Federación de Asociaciones de Vecinos "La Unidad"
- Federación Española de Sociedades de Sexología
- Liga Internacional para la Promoción de la Salud Sexual
- Instituto Andaluz de Sexología y Psicología
- Sociedad Malagueña de Sexología
- Asociación Malagueña del Lupus
- Asociación de Educadores Encuentros en la Calle
- Asociación de Ghaneses en Málaga
- Asociación para la Difusión y el Desarrollo de las Artes
- Asociación Luna-Málaga
- Asociación Tierra Nueva
- Fundación VALDOCCO
- Fundación CIHRMA
- ASIMA
- Ojalá
- CODENAF
- INFANIA
- ECCUS
- Asociación Marroquí para la Integración de los Inmigrantes
- Cruz Roja
- Asociación de Amigos del Pueblo Saharaui
- Asociación Cultural para el Fomento de las Artes Escénicas"La Corte Bufonesca"
- Asociación Cultural "El Viejo Actor"
- Asociación Juvenil "La Corona"
- Asociación de Vecinos Mangas Verdes
Igualmente se adhiere al manifiesto: Carlos Álvarez Rodríguez (Barítono) y Elvira Lindo (Escritora).

domingo, 22 de noviembre de 2009

La LEECP: despliegue festivo en el Día de la Infancia




El 20 fue un día festivo para todos los niños y niñas, pero especialmente en Fuenlabrada, donde la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, organizó en colaboración con el Ayuntamiento una gran fiesta en el CEIP Miguel Hernández para celebrar la Comemoración del 20 Aniversario de los Derechos del Niño y de la Niña.
TALLERES
Por doquier se oían risas, se respiraba alegría, se veía colrido y diversión. Algo de timidez al principio del Taller de Rap, pero poco a poco se fueron soltando algunos chavales que como Julio conocía y practicaba el baile con toda soltura.
En el Taller de Ciencias, algunos de los más pequeños, decían "¡Oh, eso es magia!", y la monitora decía: "No, no es magia es ciencia". Otros dejaban desarrollar sus sentidos dejándose embadurnar de distintos materiales para dejar su huella en un plato que pasaba a formar parte de la decoración de las paredes.
Niñas pequeñas pero con un salero y destrezas inusuales luchaban por formar coregorafías con la monitora de hip-hop, otros jugaban a descubrir olores o mirar por una caja trucada...
DISEÑO GRÁFICO Y CÓCTELES SIN ALCOHOL
Dio mucho de sí la tarde, pero desde luego hay que destacar dos de los talleres más visitados: el de fotografía y diseño gráfico, que hacían fotos al personal y mediante programas informaticos los colocaban en París o en Nueva York como si deverdad la foto estuviera hecha allí; y e otro taller de gran éxito fue el de los cócteles sin alcohol, donde llegó a formarse una especie de fila que llegabaa las escaleras, quizá era ya caida la tarde y el personal tenía sed, pero sin duda, también les podía la curiosidad de probar lo que ellos consideraban una palabra antigua: un cóctel.
PROFESIONALES
Los y las prfesionales de la Liga de la Educación, representada oficialmente en este caso por Rosa Martínez, Secretaria del Área de infancia y Familia, no pararon ni un momento, hasta que llegó el Cuentacuentos, que llamaba incluso la atenión de los pequeños y pequeñas que iban en sillitas y carritos custodiados por sus padres.
La culminación de la tarde, la puso la entrega de Premios de Fotografía, a la que se unieron a Rosa Martínez, el concejal de juventud del ayuntamiento: Micaela Gaibor y Mikel Roldán recogieron sus premios, con vales para comprar libros y materiales educativos y un diploma que les reconocía como los mejores fotógrafos del concurso.
Ya de noche, tocó la hora de la recogida de los talleres, de los carteles, de los materiales utilizados. El cansancio hacía mella en los organizadores, pero era un cansancio bastante aliviado por la satisfacción de haber repartido alegría y conocimientos a muchos niños y niñas que en este 20 Aniversario saben un poco más de sus derechos y de sus deberes como ciudadanos del mañana.

jueves, 19 de noviembre de 2009

Una Jornada "Saludable" en Fuenlabrada

Rosa Martínez, Victorino Mayoral, Carmen Bonilla y Joaquín Perea

Carmen Matínez y Joaquín Perea


Joaquín Perea y José Antonio Luengo, Secretario General de la oficina de Defensor del Menor

A las 18,30 horas en el salón de actos del ayuntamiento, ha comenzado hoy día 19 de noviembre el acto organizado por la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular en Fuenlabada para conmemorar el 20 Aniversario de la Convención de los derechos de los Niños y Niñas.
En la Inauguración de estas Jornadas, que se prolongarán durante dos días, 19 y 20 de noviembre, tomó en primer lugar la palabra el presidente de la Liga Española y de la Fundación Educativa y Asistencial CIVES, Victorino Mayoral que comenzó recalcando el carácter altruista de la organización y de sus directivos así como la declaración de utilidad pública "o lo que es lo mismo de interés público, razón por la que gestionamos centros educativos de titularidad pública a través de las convocatorias oficiales y legales a las que nos presentamos".
INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE DE LA LIGA
Mayoral, recordó que, aunque no se dedican en exclusiva a ello, sin embargo son especialistas en educación infantil, especialmente en el ámbito de la educación integral con valores ético-cívicos para niños y niñas de 0 a 3 años.
"Hace 20 años --dijo-- abandonamos el concepto de guardería, que hace más referencia a la guarda y custodia que a la educación, y comenzamos a crear las Casitas de Niñas y Niños que integraron el concepto educativo".
En un reivindicativo discurso por la educación de calidad, Victorino Mayoral dijo que había que alzar la voz contra muchas cosas, entre ellas, la falta de conciliación que tiene la ciudadanía que ha levado a apodar a los niños cuyos ambos progenitores trabajam como 'niños-llave' que permanecen mucho tiempo solos en casa o en la calle.
El presidente de la Liga señaló que hay que llamar la atención sobre la mercantilización de los servicios de infancia o los servicios sociales, que pueden amenazar la calidad de la enseñanza y los salarios de los trabajadores.
Por otro lado, también hizo hincapié en la labor que hace la Liga Española de la Educación y la cultura Popular con respecto a la Infancia, manteniendo una página web (http://www.rayuela.org/) que da prioridad a los valores y a los derechos y deberes de niños y niñas. Asimismo destacó su labor en las Escuelas Infantiles, Ludotecas, las ampliacions horarias en los centros educativos y, sobre todo, las Escuelas de Padres, un signo de identidad de la organización, que no sólo desarrollan en España sino también en otros países como El Salvador o Perú.
Por último destacó que la Liga escolariza en toda España a unos 1.200 niños y niñas en colaboración con instituciones y otros organismos, de los que 285 se encuentran en Fuenlabrada, "donde hemos encontrado mucha colaboración y sensibilidad hacia la educación integral y de calidad", concluyó.
INTERVENCIÓN DE CARMEN BONILLA
La consejala de Educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada, disculpó la ausencia del alcalde Manuel Robles, por imperativos ajenos a él "ya que como sabéis --afirmó-- ha demostrado un gran compromiso con la Educación general y con la Liga Española en particular por la experiencia y responsabilidad que nos habéis demostrado siempre".
La concejala habló de la colaboración mutua y de los diferentes programas y proyectos educativos que tiene emprendidos el Ayuntamiento de Fuenlabrada.
PRESENTACIÓN DE LA CAMPAÑA "¿QUIÉN ME CUIDA? yO ME CUIDO"
A las 18,45 horas, aproximadamente, comenzó la presentación de la Campaña "¿Quién me cuida? Yo me cuido", en la que tomó la palabra en primer luga el secretario general de la Liga, Joaquín Perea, que afirmó que, aunque los derechos de la infancia lo abarca todo, este año la Liga ha querido destacar el tema de la Salud, "porque quien no tiene salud, no tiene nada", ya sea por exceso o por defecto.
En este sentido destacó que cada 6 segundos muere un niño en el mundo, por lo que hay que buscar un compromiso de todos: padres y madres, profesorados, instituciones que tienen implicación en la educación y en la salud de niños y niñas...
Para él este compromiso es necesario "porque cuando los servicios caen en manos privadas, los colegios de infancia y primaria que se conceden a las bajas económicas, corren el peligro de que la alimentación de la infancia no sea la apropiada o que el cuidado de los pequeños no sea el deseable por todos".
Por supuesto, también destacó la alarma social existente a principios de curso por el tema de la Gripe A, causa que abundó en que estas jornadas se dedicaran al tema de la Salud.
Perea, le dio la palabra a la Secretaria del Área de Infancia y Familia de la Liga, Rosa Martínez, que señaló efectivamente el efecto social de la Gripe A, pero a la vez que señalaba que en la "Liga cuando hablamos de salud no lo reducimos a la enfermedad o falta de ella, al dolor, a la alimentación... para nosotros -- dijo-- la salud es algo más integral".
En este sentido recordó la definición que hace la Organización Mundial de la Salud (OMS) como "el mejor estado de bienestar físico, mental y social, y no sólo como la carencia de enfermedades.
Para Rosa Martínez, la apuesta de estas jornadas iban en este sentido porque lo que dice la OMS concdiciona todas las capacidades del individuo, y destacó que el sentirse querido, aunque parezca una cosa baladí no lo es, porque aumenta la autoestima de la persona y la confianza en las relaciones con su familia, con la escuala con los amigos... "Si señalo esto como importante--comentó-- es porque se están dando conductas inadaptadas, violentas o de niños y jóvenes que no se relacionan con nadie. La salud mental es una asignatura pendiente para toda la población, pero para la infancia es que no existe apenas".
Por eso, concluyó Rosa Martínez, que la Liga creee que hay que hacer un esfuerzo de Información, formación, Intervención y prevención todos en conjunto: familia, escuela, institutciones, administraciones, pero también... "con los Niños y con los Jovenes".
PONENCIA MARCO
Bastante pasadas las siete de la tarde, el secretario general de la liga española de la Educación, dió paso a José Antonio Luengo, secretario general de la oficina del Defensor del Menor, que era el encargado de desarrollar la Ponencia Marco sobre Una Infancia Saludable.
Luego comenzó por preguntarse si sería posible una infancia saludable, a lo que él mismo respondió que sí si teníamos en cuenta 3 grandes ámbitos:
1. Los efectos que han tenido la transfromació social desde hace 15 o 20 años.
2. Las dificultades familiares para ejercer de padres y madres.
3. Los modelos de referencia.
Destacó que en la actualidad no hay ni una sola noticia en los Medios de Comunicación que califique o muestre positivamente a la juventud, y señaló que, excepto determinados núcleos, la juventud visible es una juventud sana.
Para el secretario general de la Oficina del Defensor del Menor, en los temas de juventud la sociedad mira hacia otro lado a pesar de que se están dando 6.000 casos de agresiones de niños a personas adultas.
"Hablar de salud --dijo-- no es como protocolizar una enfermedad sino que hay que tener en cuenta 3 tesis importantes: a) la singularidad, la juventud de hoy día no tiene nada que ver con la de hace 20 años; b) la diversidad, en el sentido de que la juventud cada vez es más variada, menos uniforme; y la socialización, ya que los adolescentes y jóvenes de hoy aprenden más por la experimentación que por la asunción de valores heredados"
Destacó Luengo la necesidad de TIEMPO, no sólo para estar con los niños y jóvenes, "sino para que tengan tiempo de verte actuar, sobre todo en una sociedad donde prima el ideal del éxito fácil, la popularidad".
"Esta falta de dedicación en Tiempo --concluyó-- es la que lleva muchas veces a no marcar límites cuando se está con ellos. el complejo de culpabilidad por no atenderles convenientemente lleva en muchas ocasiones a comprarles todo lo que piden o a dejarles hacer todo lo que quieren. en definitiva una ausencia del 'NO'"

Conmemoración de los Derechos de la Infancia en Fuenlabrada



Con el Título de una Infancia Saludable, la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, que preside Victorino Mayoral, comienza a celebrar esta tarde las jornadas de celebración del Aniversario de la Conmemoración de los Derechos del Niño y de la Niña, en Fuenlabrada.

En colaboración con el Ayuntamiento de esta localidad, la Liga hará a las 18,00 horas la apertura de la Exposición del Certamen Fotográfico ¿Saludable? que ya os anunciábamos ayer, mientras que la inauguración de las jornadas se llevará a cabo el las 18,30 horas con la presencia de Victorino Mayoral, presidente de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular y de la fundación Educativa y Asistencial CIVES, y el alcalde del Ayuntamiento de Fuenlabrada, Manuel Robles.

Tras un cuarto de hora aproximadamente, a las 18,45, Joaquín Perea, secretario general de la Liga Española de la Educación, y Rosa Martínez, secretaria del área de Infancia y Familia presentarán la Campaña "¿Quién me cuida? Yo me cuido" y el día terminará con una Ponencia marco sobre Infancia Saludable, que ofrecerá José Antonio Luengo, secretario general de la Oficina del defensor del Menor y que presentará el secretario general de la Liga, Joaquín Perea.

Todos estos actos se celebrarán hoy en el Salón de Actos del Ayuntamiento de Fuenlabrada, mientras que los que transcurrirán, con un aire más lúdico y festivo, el día 20 de noviembre se desarrollarán en el CEIP Miguel Hernández en la C/ Suiza, 24 de Fuenlabrada.

El día 20, precisamente comenzará la jornada Lúdico-Festiva, con Talleres, cuentacuentos y animación de calle a las 17,0 horas, hasta que a las 19,30 horas, se haga la entrega de los premios del Certamen Fotográfico "¿Saludable?" que correrá a cargo de Carmen bonilla, concejala de Educación del ayuntamiento de Fuenlabrada, Santiago torres, Concejal de juventud e infancia, Rosa martínez, Secretaria del área de Inafancia y Familia de la Liga y Victorino Mayoral, presidente de la Liga Española de la Educación y de la fundación CIVES.

Ellos mismos a las 19,45 horas, llevarán a cabo la clausura de estas Jornadas que están dirigidas a la población infantil y juvenil de fuenlabrada para que se acerquen al conocimiento de sus Derechos y deberes, principalmente durante este año, aproximándose al derecho a la Salud.

Los Talleres que estrán divididos en dos franjas de edad van en ese sentido. Los que se desarrollarán para niños y niñas de 0 a 6 años serán los talleres: De los Sentidos, de Ciencias, de Arte, de Juegos Populares y de Música y Danza. los talleres destinados a las edades de 7 a 16 años, versarán sobre fotografía digital, cócteles sin alcohol, Rap, hip-hop y Orientación.

En definitiva, lo que se pretende, con personal especializado (educadores/as y monitores/as) de la Liga Española, es acercar a quienes participen un eos espacios de reflexión, juego y aprendizaje en relación a la adquisición de hábitos saludables.



miércoles, 18 de noviembre de 2009

Mañana 19 comienzan los Actos de los Derechos de los Niños










Durante el 19 y el 20 de noviembre, la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, celebrará en Fuenlabrada el 20 Aniverssario de los Derechos del Niño y de la Niña, que este año dedica el tema al derecho de los menores a la salud, dentro del programa "¿Quién me cuida? Yo me cuido"

Dos días durante los que se sucederán los actos lúdicos, los pasacalles, los talleres y el Certamen de Fotografía: ¿Saludable?, organizados por el Área de Infancia de la Liga.. Mañana os daremos cuenta del desarrollo de los actos, pero hoy queremos mostraros algunas de las fotografías que se han presentado al concurso. De entre elas 3 serán las premiadas. Observad y haber si acertáis cuáles serán las favoritas del jurado.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

CIVES presenta en Granada el Libro La Sentencia de EpC



LA FUNDACIÓN CIVES PRESENTA EN GRANADA EL LIBRO “LA SENTENCIA”. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA NO ES OBJETABLE NI VULNERA EL DERECHO DE
LOS PADRES A LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS

Madrid, 11 de noviembre de 2009
La Fundación Educativa y Asistencial CIVES, que preside Victorino Mayoral, presenta en Granada el 13 de Noviembre una nueva publicación, que bajo el título de “La Sentencia”. Educación para la Ciudadanía, da cuenta, a través de los artículos de diversos y prestigiosos autores, de las 5 últimas sentencias favorables a la impartición de la asignatura de Educación para la Ciudadanía.

En la presentación del Libro, elaborado por la Fundación CIVES, y publicado por Wolters Kluwer Educación, intervendrán a las 12,00 en la Residencia Universitaria “La Corrala de Santiago”, los autores:

- Victorino Mayoral Cortés, presidente de la Fundación Educativa y Asistencial CIVES.
- Cándida Martínez, ex consejera de Educación de la Junta de Andalucía y portavoz de Educación del grupo parlamentario del PSOE.
- Gregorio Cámara, catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad de Granada.

Los otros dos autores de la presente publicación, que recoge en su integridad la sentencia dictada por el Tribunal supremo sobre la asignatura de Educación para la ciudadanía, son el viceconsejero de Educación, Sebastián Cano y el catedrático de Filosofía, Luis Gómez Llorente.

Tras las últimas polémicas protagonizadas por personas que han realizado objeción de conciencia a esta asignatura, la nueva publicación demuestra que los Tribunales consideran que no cabe la objeción y que la asignatura no vulnera el derecho de los padres a la educación de sus hijos/as..

Este Libro se presenta el mismo día que comienzan en Granada las II Jornadas sobre “Educación, Ciudadanía y Democracia: Los Currícula y la Práctica Docente” que se prolongarán del 13 al 15 de noviembre, con el principal objetivo de reflexionar sobre el impacto educativo las diversas fases del desarrollo de la asignatura de EpC como instrumento de consolidación de una Escuela Democrática.

RUEDA DE PRENSA
VIERNES 13 DE NOVIEMBRE
12,00 HORAS
RESIDENCIA UNIVERSITARIA "LA CORRALA DE SANTIAGO"
C/SANTIAGO, 5. GRANADA

domingo, 1 de noviembre de 2009

Los Medios de Huesca se vuelcan con la Escuela de Otoño





La “Escuela de Otoño” del voluntariado se ha cerrado en Huesca con un balance satisfactorio. Durante dos días, unas 200 personas llegadas de todo el país han hablado, analizado, intercambiado experiencias y conocidos nuevos programas de ayuda social relacionados con su sector. Pero por encima de todo se han trazado las líneas básicas del IV Plan del Voluntariado Estatal 2010-2013 y se ha reclamo su papel como agentes sociales.
Ha ido ésta una Escuela con una cobertura mediática sin precedentes tanto por los medios escritos como audiovisuales. Quizá por ello, es por lo que el Diario del Altoaragón, fiel siepre a las pulbicaciones y actividades de la Plataforma del Voluntariado, ha obtenido el premio al Voluntariado.
Ha sido también, la primera vez que la Liga Española para la Educación y la Cultura Popular contribuía a la organización de la Escela de Otoño, ya que en la actualidad pertenece a la Junta Directiva de la Plataforma del Voluntariado de España, ostentando la representación de la Vocalía de Formación.

En el discurso de clausura, el presidente de la Plataforma del Voluntariado de España, Luciano Poyato, ha querido hacer un llamamiento a las instituciones que gobiernan para que en estos momentos de recortes presupuestarios, no se haga lo mismo con el presupuesto social. El trabajo de las entidades que preside toca muchos ámbitos, y asegura que en muchas ocasiones sirven para amortiguar las situaciones difíciles como la que se vive en estos momentos. No basta con eso, así que ha pedido mayor compromiso político desde lo local, para sacar adelante un “pacto por la inclusión social” en el Senado, a nivel estatal, con los compromisos que ello conllevaría. En su discurso también ha querido reconocer el trabajo que el gobierno autónomo está desarrollando con la nueva Ley de Autonomía Personal y Dependencia, que lo sitúa entre las primeras Comunidades en velocidad de implantación.

Según las cifras de 2008 el colectivo de voluntarios en España asciende casi un millón de personas. Una cifra con gran peso específico pero que a día de hoy se ve casi como figuras “excepcionales” en nuestro país. Algo que no ocurre en el resto del continente donde el voluntariado es algo mucho más extendido. Desde la organización del evento se señalaba que de esta escuela se puede sacar como ejemplo la gran labor que se ha realizado en Aragón, y en concreto en Huesca, en la coordinación de asociaciones.

Junto a la petición de ser agentes sociales, al igual que los sindicatos o las organizaciones sindicales, el voluntariado ha preparado lo que será su Plan Estatal entre 2010 y 2013. Desde la plataforma se indicaba que desde que la ley se creó en el año 96 el país ha cambiado mucho y es necesario adaptarse e los tiempos que corren.

Entre los ponentes y asistentes al congreso muchas palabras reivindicativas pero también de autocrítica y de crítica hacia la sociedad señalando que no se puede hacer “política de avestruz”.

Durante las dos jornadas del esta cita, por el Salón de Actos de la Diputación Provincial, han pasado los máximos responsables de algunas de las organizaciones más importantes del país en materia de acción social, como el presidente de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, Victorino Mayoral, la presidenta de la Federación de Mujeres Progresistas, Yolanda Besteiro, el presidente del Movimiento contra la Intolerancia, Esteban Ibarra, la presidenta de la Asociación Española Contra el Cáncer, Isabel Oriol, o el vicepresidente de Cruz Roja Española, Fernando del Rosario.

viernes, 30 de octubre de 2009

Comienza la Escuela de Otoño de la PVE en Huesca



La XIV Escuela de Otoño de la Plataforma del Voluntariado de España se realiza en Huesca los días 30 y 31 de octubre de 2009, con la Plataforma del Voluntariado de Aragón como entidad anfitriona del evento.

Con el título “Voluntariado, cohesión social, crisis y ciudadanía” como marco para el encuentro, nos planteamos como objetivo “reflexionar y visibilizar la aportación del voluntariado en la construcción de una sociedad inclusiva, solidaria y de conquista de la ciudadanía.”
Esta escuela estará dirigida a voluntariado, personal coordinador, personal técnico y equipos directivos de nuestras organizaciones, designados por las mismas. Y es la Vocalía de Formación dirigida por la Liga Española de la Educación y la cultura Popular la encargada de sus contenidos y puesta en marcha junto con el apoyo del resto de la Junta directiva

Programa de la XIV Escuela de Otoño

VIERNES 30 DE OCTUBRE
10:00
Recepción y acreditación
10:30
Inauguración de la XIV Escuela de Otoño de la PVE
Luciano Poyato, presidente de la Plataforma del Voluntariado de España
Juan Hidalgo, presidente de la Plataforma del Voluntariado de Aragón
Autoridades
11:00
Conferencia Inaugural: “Voluntariado, Inclusión Social y construcción de Ciudadanía”
Preside: Luciano Poyato, presidente de la Plataforma del Voluntariado de España
Ponente: Victorino Mayoral, presidente de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular (LEECP)
12:00
Pausa y café
12:30
Mesa debate: “Aportación del voluntariado a la construcción de una sociedad inclusiva, solidaria y garante de derechos”
Modera: Ester Asensio, secretaria general de la Plataforma del Voluntariado de España
Ponentes:
Esteban Ibarra, presidente de Movimiento contra la Intolerancia
Yolanda Besteiro, presidenta de la Federación de Mujeres Progresistas (FMP)
Julio del Valle, presidente de ASDE-Scouts de España
Aurelio de la Cámara, Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad (MPDL)
Isabel Oriol, presidenta de la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC)
14:30
Pausa y comida
16:00
Continuación de la mesa debate y recogida de propuestas del papel del voluntariado en la construcción de valores en los próximos cuatro años
Vicente Baeza, vicepresidente de la Plataforma del Voluntariado de España
Ponentes:
Manolo García, presidente de la Plataforma Andaluza del Voluntariado
Javier Álvarez Souto, Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados (UDP)
Juan Luis Guijarro, presidente de la Plataforma Navarra del Voluntariado
Javier Edo, presidente de la Plataforma de Voluntariat Social de la Comunitat Valenciana
José Alberto Vicente Ochoa, Didania
Patricia Sanz, ONCE


SÁBADO 31 DE OCTUBRE
9:30
Ponencia: “Valores, principios y prácticas del Voluntariado. Voluntariado Sostenible para sociedades en transformación”
Modera: Tomás Benítez, secretariio del área de voluntariado de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular (LEECP)
Ponente: Abelardo de la Rosa, Plataforma Andaluza de Voluntariado
11:00
Pausa y café
11:30
Mesa debate: “Observatorio del Voluntariado y Legislaciones comparadas. Proyectos de Futuro”
Modera: Julia Carnenero Morato, Federación de Mujeres Progresistas (FMP)
Ponentes:
Juan Carlos Mato, director general de Política Social, de las Familias y la Infancia
Fernando del Rosario, vicepresidente de Cruz Roja Española
Víctor Renes, Cáritas Española
13:30
Mesa debate: “Plan Estatal del Voluntariado: Diagnóstico de partida y propuesta de futuro”

Modera: Víctor Renes, Cáritas Española
Ponentes:
Francisco Moza, secretario general de Política Social
Luciano Poyato, presidente de la Plataforma del Voluntariado de España
14:30
Acto de
clausura
Luciano Poyato, presidente de la Plataforma del Voluntariado de España
Autoridades

domingo, 18 de octubre de 2009

La Rondilla se abarrotó para homenajear a Claudio

Familia de Claudio López

Victorino Mayoral le entrega un ramo de rosas rojas a la mujer de Claudio, Ventura

Victorino Mayoral, presidente de la Liga, junto a Joaquín Perea, secretario general

Eran las siete y media de la tarde del viernes 16, y el Centro Cívico La Rondilla, en Valladolid, no dejaba de acoger a personas que querían participar del Homenaje que la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular le rendía al que fuera su vicepresidente, el maestro Claudio López Serrano.

Personas que firmaban en el Libro de "frases para el recuerdo" de Claudio que, al finalizar el acto se le entregaría a su mujer, Ventura Muñoz. Personas que abarroyaban asientos, pasillos, hall... y que no pudieron impedir lágrimas sileciosas, llantos manifiestos, jipidos, y sonadas de pañuelo, cuando el acto comenzó con el visionado de un vídeo que mostraba a Claudio como maestro, como político, como aficionado a los toros, en la Casita de Niños y Niñas a la que la Liga le puso su nombre...

Se sucedieron las intervenciones de las entidades sociales, de las organizaciones políticas, de las solidarias y voluntarias, mientras los acordes del chelo desgranaban unas sutiles notas del himno de Riego, de la Internacional (que con voz apenas imperceptible sus hijas cantaban de memoria), de Pau Casals.

La familia directa estaba al completo: su mujer Ventura y sus 4 hijas: Ana Luisa, Rocío, Belén y Cristina. Todas inconsalables. La mayoría manifestaron que en ese momento es cuando se estaban dando cuenta de que su padre o marido ya no estaba con ellas. El entrar al Centro Cívico y ver la exposición de fotos de Claudio fue un impacto del que no pudieron recuperarse durante el homenaje y el vídeo de recuerdo.

Pero las hijas son herederas del coraje de su padre, y tras la emocionada y emocionante intervención del presidente de la Liga Española de la Educación e íntimo amigo de Claudio, Victorino Mayoral Cortés... se armaron de valor. En principio sólo iba a intervenir Rocío, pero decidieron salir todas al escenario para formar parte del homenaje, para arroparse unas a otras... Cristina, finalmente también intervino. Mientras, Ventura, rodeada de los asientos vacíos que habían dejado sus hijas lloraba por la pérdida y sonreía por la valentía y las cariñosas palabras de sus hijas, no sólo hacia su padre, sino también hacia ella. muchas veces la gran olvidada, pese a ser cómplice y coprotagonista de muchos de los proyectos de Claudio.

Seguían los aplausos de ánimo a la familia cuando Victorino Mayoral le hacía entrega a Ventura de un precioso ramo de rosas rojas, todo un símbolo que, además en esa ocasión, servía para manifestar el calor hacia la familia de todos y todas los que abarrotaban el Centro y que fue captado por los diferentes medios de comunicación que también quisieron hacerse eco de lo que no era un acto íntimo sino una gran manifestación ciudadana a un hombre que lo dio todo de sí por las causas más variadas, pero siempre con un mismo fin, el de hacer de esta sociedad otra más justa, solidaria, equitativa e igualitaria.

Pese al agotamiento físico y mental su familia fue la última en salir del Centro, después de recibir los besos, abrazos y palabras de ánimo y de cariño de todos los que querían a Claudio y por extensión a ellas.

martes, 13 de octubre de 2009

Homenaje de la Liga a Claudio López Serrano


La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular celebrará el 16 de octubre un acto de homenaje a su vicepresidente fallecido, Claudio López Serrano, en el Centro Cívico La Rondilla, ubicado en la Plaza Alberto Fernández de Valladolid.

Para dicho Acto, que dará comienzo a las 19,30 de la tarde, se ha confeccionado un Vídeo en el que se muestran los diferentes intereses políticos y sociales de Claudio López, que también era el presidente de la Plataforma Vallisoletana del Voluntariado.

En el homenaje intervendrán asociaciones sociales, vecinales, solidarias, educativas y varias representaciones políticas y sindicales, que desean expresar a la familia presente, todo el sentir por su fallecimiento y, sobre todo, por su ausencia en la lucha por las diferentes causas que abanderaba, desde los valores más representativos de la Liga de la Educación: Solidaridad, Laicidad y Ciudadanía.

Por parte de la Liga Española de la Educación, intervendrá su presidente e íntimo amigo de Claudio López, Victorino Mayoral Cortés.

Acto: Homenaje a Claudio López Serrano.
Día: 16 de octubre de 2009.
Hora: 19,30 horas.
Lugar: Centro Cívico “La Rondilla” (Plaza Alberto Fernández)

ESCRITO DE VICTORINO MAYORAL

CLAUDIO

A su mujer, Ventura; a sus hijas, a sus nietos y a su hermana, Maria José.

En nombre de todos los que integramos la LEECP, directivos, socios, trabajadores, de esta organización de la que él era su Vicepresidente, y uno de sus fundadores, me corresponde decir lo que para nosotros significa la pérdida de Claudio López Serrano y el hueco irremediable que su ausencia nos crea; una ausencia que padeceremos en adelante, cuando comprobemos, en el día a día de nuestro trabajo, que su acostumbrada, afectuosa y desinteresada presencia y dedicación ya no nos acompañará.

Han sido muchos años de compromiso desinteresado, de fraternidad, de compañerismo solidario y perseverante de Claudio en este proyecto idealista que hemos construido nosotros mismos con él a lo largo de cinco lustros, luchando con tenacidad para hacer realidad la organización vigorosa, extensa en sus servicios a la sociedad; capacitada, seria y optimista que hoy ha llegado a ser la LEECP, juntamente con la Fundación Cives.

La ejemplaridad ética de Claudio tiene una de sus expresiones vitales mas significativas precisamente en su contribución a la creación de unas organizaciones no gubernamentales que, además de recoger sus ideales pedagógicos y cívicos, y de llevarlos a la práctica mediante los múltiples centros, servicios y programas de intervención educacional y socioeducativa que hoy desarrollamos al servicio de la infancia, la juventud y las familias, se constituyen como entidades sin fin de lucro, de utilidad pública y de ámbitos privilegiados para la práctica del voluntariado social. De modo que la Liga llegó a constituir para él, igual que para nosotros, el espacio reservado, amigable, pacifico, como de una tierra fértil a su disposición en la que poder sembrar la semilla que hiciera posible fructificar las bellas flores de la Solidaridad, la Laicidad y la Ciudadanía activas, sin la pesadumbre y el burocratismo de las organizaciones partidarias.

Puedo atestiguar sobre lo que la Liga significó para los sueños idealistas de Claudio, el gran tiempo y esfuerzo que le dedicó, su cariño por esta organización y por todos sus miembros, las luchas, los desvelos, las preocupaciones, la entrega generosa de su tiempo, hasta sentirla, como así era, parte de su vida, porque fue uno de sus principales artífices desde el momento inicial de su fundación. Claudio ha sido ejemplo de entrega y lealtad a la LEECP, una figura señera de la misma, desde la fundación hasta el día que desgraciadamente le fallaron sus fuerzas físicas, y no tanto su espíritu generoso e incansable.

Aún tenemos en nuestra retina su ya frágil figura participando en nuestras Jornadas nacionales de Formación y Convivencia, los días 27 y 28 de junio de este año 2009, y asistiendo por última vez a la Asamblea y a la Junta Directiva de la LEECP celebradas el día 28 de junio. Sabíamos de su sufrimiento callado, e impotentes contemplábamos, sin saber qué decirle para no herir su voluntad de lucha contra la enfermedad que padecía, como esta iba minando día a día su frágil cuerpo. Nosotros también sufríamos e intentábamos encubrir con nuestro activismo una sensación imposible de normalidad y el temor que nos embargaba por el destino fatal que se cernía sobre nuestro amigo y compañero.

Nos ha dejado un hueco, una profunda ausencia. Pero también una herencia generosa que servirá de estímulo a todos cuantos pertenecemos a la Liga y trabajamos en ella. Porque Claudio dio contenido e hizo efectivos en sus actos y proyectos, todos los principios que constituyen la razón de ser de la Liga: Solidaridad, como compromiso de lucha para hacer realidad los derechos humanos que a todos los ciudadanos corresponden; Laicidad, como propuesta de un orden constructivo y positivo que haga posible la libertad de conciencia, religión y culto de todos, sin discriminaciones; y Ciudadanía, como utopía realizable de protagonismo, de participación activa y decisoria de los seres humanos como protagonistas en un sistema democrático de convivencia, incluyendo el Partido al que pertenecía.

Con Claudio hemos luchado, codo a codo, por una educación solidaria, laica y cívica. Por una Educación y una Cultura Popular; por cuyo motivo creamos en su día con él la Liga Española. Claudio venía del pueblo y de la escuela del pueblo. Era un Maestro de vocación y decía que la escuela no sólo era un lugar para aprender lengua o matemáticas, sino algo más, un ámbito para la formación en el que se aprende a ser persona, a ser ciudadano y a convivir con otros superando las diferencias de religión, sexo o la menor o mayor facilidad que cada cual tenga para el estudio.

Siempre se suelen decir de las personas que se van, los elogios que tratan de resaltar sus mejores cualidades, omitiendo lógicamente los defectos .En el caso de Claudio, la cuestión es bien sencilla, era una buena persona, un buen hombre, en el que todos hemos reconocido la sinceridad y veracidad de sus cualidades humanas. Además nos hemos beneficiado del privilegio de ser amigos y compañeros de alguien que era entrañablemente sensible, sencillo, honrado, generoso y leal. Así fue como actuó en todas las facetas de su vida, como maestro, como voluntario, dirigente político, sindicalista y como dirigente de la LEECP.

Claudio había nacido durante los años de la II Republica y murió con la democracia de la Constitución de 1978 ya consolidada. Heredó de sus mayores unos ideales republicanos, socialistas, democráticos y laicos que defendió y practicó sin rencor, ni afán de revancha. Por el contrario, fue un firme partidario de la reconciliación, que para ser auténtica, decía, no debe incurrir en el olvido de los más perjudicados. Prueba de. su fidelidad a aquel legado de quienes habían sufrido persecución y cautiverio, como le ocurrió a su padre por defender a la República, la pude encontrar en la siguiente poesía que él guardaba de Rafael Morales, perteneciente al Romancero General de la Guerra Civil. Una poesía que, en su caso, suena a testamento y a testimonio sobre sus convicciones más íntimas y sobre su trayectoria vital:

Nació mi puño cerrado
y con él cerrado muero
Yo tengo en mis ojos, vivos
a los míos que murieron.
…………………………
…………………………
¡Que mientras yo tenga ojos,
que mientras, yo tenga pecho,
estarán vivos en mí
corazones en silencio.

Así fue Claudio. Así cumplió el compromiso que tenía como ciudadano y militante, por unos ideales que heredó y que siguen aún vigentes

Ahora todos nosotros mantendremos en nuestros pechos vivo el corazón de Claudio, que ya se quedó en silencio.

Victorino Mayoral Cortés. Presidente de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular y de la Fundación Cives

sábado, 3 de octubre de 2009

Almería presenta la Campaña contra el VIH/SIDA





El 30 de Septiembre la Liga Almeriense de la Educación presentó la Campaña "Yo soy positivo ¿y tú?" para prevenir las situaciones de riesgo de adolescentes y jóvenes frente al VIH/SIDA.

En la Asociación de la Prensa de Almería y con una gran respuesta por parte de los Medios de Comunicación, Pedro Lozano, presidente de la Liga Almeriense de la Educación y la Cultura Popular, presentó el 30 de septiembre, a las 11 de la mañana, la Campaña "Yo soy positivo ¿y tú?" que pone de manifiesto que 1 de cada 3 personas que sufren el SIDA ignora que lo padece.
http://www.slideshare.net/guest8d8240db/presentacion-almerria-pdf-vih
La Campaña tiene como objetivo sensibilizar e informar a la población española, especialmente a los jóvenes, profesorado y educadores sociales, sobre la realidad y el impacto de la infección VIH y del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), para lo cual se ha elaborado un documental en colaboración con El Salvador, para contrastar las dos realidades: la salvadoreña y la española.

La técnica de la Liga de la Educación y la Cultura Popular María José García, explicó que se busca disminuir los casos de VIH y sensibilizar a los jóvenes «que no tienen sensación de riesgo».
Para ello trabajarán en tres ideas principales, la primera informar a los jóvenes de que hay que «utilizar protección», en segundo lugar «la necesidad de hacerse las pruebas del VIH», ya que «una de cada tres personas que tiene VIH no lo sabe» y en tercer lugar «trabajar sobre los estigmas y la discriminación que sufren las personas con VIH» ya que es responsabilidad de todos salvaguardar los derechos y la igualdad de oportunidades de las personas con VIH, concluyó.
Estas ideas se trabajarán a partir de unos videoforum para jóvenes y unas jornadas para profesorado y mediadores sociales. Además habrá charlas y talleres en institutos para sensibilizar a los jóvenes sobre el VIH.
El proyecto se desarrolla principalmente a partir de los Centros Juveniles de Orientación para la Salud, CEJOS, que esta ONG tiene en ocho provincias españolas, entre ellas Almería, y se apoyará el trabajo desarrollado a este respecto en siete municipios del área metropolitana de San Salvador. Asimismo el programa se difundirá en todas las provincias españolas donde la Liga de la Educación y la Cultura Popular ejecuta proyectos diversos con jóvenes.
También se distribuirán gratuitamente trípticos, carteles y un documental entre los centros educativos y entidades públicas y privadas, que la ONG ha elabora para esta campaña que ponen en marcha por primera vez.
Anabel Mateos, coordinadora del Instituto Andaluz de la Juventud, destacó, en la presentación de la campaña 'Yo soy positivo. ¿y tú?', la importancia de programas como este que tienen como objetivo enseñar una sexualidad sana y saludable.
El presidente de la Liga Almeriense de la Educación y Cultura Popular, Pedro Lozano, explicó que la Liga Española se constituyó en la década de los 80 para promover la educación pluralista y los valores laicos y democráticos desde la educación formal y no formal.
En el año 1992, la Liga pone en marcha en Almería una serie de programas educativos, sociales y sanitarios, entre los que se encuentra el Programa Centro Juvenil de Orientación para la Salud desde el cual se atienden diversos centros educativos en temas de educación para la salud, así como a diversas entidades, ubicado este centro en La Fuentecica en la capital.
Otro de los programas es Casa de Niñas y Niños, una escuela infantil de modelo participativo que atiende a niños de edades comprendidas entre los 0 y 3 años, y que se encuentra situada también en el barrio de La Fuentecica.
La Campaña recogida por la Prensa e Internet:

martes, 22 de septiembre de 2009

La educación de los padres, clave en el éxito escolar

El estudio pone de manifiesto que, aunque la educación ha mejorado, sigue existiendo una importante brecha social según el nivel de estudios de los progenitores.

El 80% de los jóvenes cuyo progenitor no tiene titulación universitaria no ha adquirido dicha diploma. Este alarmante dato se desprende del Informe de la Inclusión Social 2009, elaborado por la Obra Social Caixa Catalunya. El estudio, presentado el martes, concluye, basándose en éste y muchos otros datos, que el nivel de estudios y la educación de los padres es fundamental para determinar el éxito escolar de sus hijos, así como del posible abandono escolar.
A pesar de la evolución positiva de nuestra educación, todavía existen importantes déficits educacionales entre la población más joven del país, como reflejan los altos niveles de abandono escolar prematuro: un 7,3% de la población de entre 18 y 24 años no dispone de titulación secundaria obligatoria y no sigue estudiando. Además, un 31% de este mismo grupo no dispone de titulación secundaria post-obligatoria y tampoco continúa sus estudios. Según apuntó Pau Marí-Klose, coordinador del Informe de la Inclusión Social 2009, el papel de las familias también es decisivo para explicar este abandono escolar prematuro.
A pesar de esta elevada cifra, 31%, los autores del estudio sostienen que se están viendo cambios importantes, ya que el 73% de las personas nacidas entre 1971 y 1980 cuyo padre tenía un título universitario también lo tiene. Aunque, este mismo porcentaje se reduce al 20% entre aquellos cuyo padre no tenía ninguna titulación.
Más información:

sábado, 19 de septiembre de 2009

Jornadas de Escuela Intercultural de la Liga en Coria


LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN DE EXTREMADURA INAUGURARÁ EN CORIA LAS JORNADAS “POR UNA ESCUELA INTERCULTURAL”



Del 25 al 27 de Septiembre, la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular (LEECP), celebrará en Coria (Cáceres) las Jornadas “Por una Escuela Intercultural” (Buenas prácticas para la Acogida y la Integración), enmarcadas en el Proyecto de Sensibilización “Por una Escuela Intercultural” financiado por el Ministerio de Trabajo e Inmigración y el Fondo Social Europeo y Taqafat Culturas.

El Objetivo de estas Jornadas que se desarrollarán en el Albergue Verde (a 2 Km. del núcleo de Coria) es realizar la exposición, recogida y análisis del trabajo realizado por el alumnado y docentes en los distintos Centros Educativos participantes en el Proyecto “POR UNA ESCUELA INTERCULTURAL”, para la elaboración del material interactivo que editaremos en noviembre y pondremos a disposición de toda la comunidad educativa. Además de Sensibilizar a la población en general y a la Comunidad Educativa en particular, y establecer el principio de interculturalidad como mecanismo de interacción entre personas de distintos orígenes y cultura en el ámbito socioeducativo, respetando y valorando la diversidad como parte de nuestro patrimonio inmaterial y cultural y fomentando el respeto de los valores comunes de la Unión Europea, el conocimiento de los derechos y deberes de los ciudadanos y de los inmigrantes como ciudadanos de pleno derecho.

La inauguración, que será el Viernes 25, a las 18,00 horas, correrá a cargo de Victorino Mayoral, Presidente de la LEECP, Carlos Neto, Secretario del Área de Apoyo a la Escuela Pública de la LEECP, y Eva Mª Pérez López, Consejera de Educación de la Junta de Extremadura, y en ellas se tratarán temas de tanto calado como “La importancia de los criterios de Organización del Centro Educativo para la acogida e integración de alumnado extranjero”, o la “Diversidad y recursos para la Acogida y la Integración”, sin olvidar la Creatividad (intervendra el premio a la Mujer Creadora 2009 de la Junta de Extremadura, Margarita Íñiguez) y el Intercambio de Buenas Prácticas.

A las Jornadas están invitadas también otras ONG del Tercer Sector que trabajan temas educativos e interculturales, así como los diferentes Medios de Comunicación, sin cuya difusión del evento, éste quedaría restringido a los asistentes, siendo como es, de interés para toda la ciudadanía.

Fecha: 25, 26 y 27 de septiembre; Inauguración: Viernes 25 (18 horas)
Lugar: Albergue Verde (Coria – Extremadura)

Se adjunta Programa http://www.slideshare.net/guest8d8240db/programa-encuentro-coria

martes, 15 de septiembre de 2009

Sigue la escasez de ecuelas infantiles en España


La carencia de plazas continúa caracterizando la oferta de jardines de infancia y de escuelas infantiles en nuestro país, en especial la de los centros gestionados por las administraciones públicas. Casi un millón ochocientos mil niños de hasta 6 años, franja de edad en la que la escolarización es voluntaria, acudieron en el curso 2008-2009 a alguna de las 6.843 escuelas infantiles o guarderías registradas en España.


Un 67% fueron atendidos en un centro de titularidad pública y el resto tuvo que matricularse en uno privado o concertado, en muchos casos tras comprobar que la guardería pública que les correspondía había colgado el cartel de completo. CONSUMER EROSKI, tras analizar 164 escuelas infantiles (83 públicas, 69 privadas y 12 concertadas) de 18 provincias, ha constatado que el problema de las guarderías y escuelas infantiles no es de calidad, sino de cantidad.


La oferta de centros de titularidad pública no cubre la demanda, deficiencia que apenas ha mejorado. En un estudio similar elaborado por esta revista en 2005, la situación era muy similar. Esta carencia adquiere relevancia por dos razones: las escuelas infantiles públicas son más baratas y, en líneas generales, son mejores que las privadas, cuyo nivel, no obstante, es satisfactorio.


Ver Informe completo en:

martes, 1 de septiembre de 2009

La Liga Malagueña desmiente al diario El Mundo Andalucía

LA LIGA MALAGUEÑA DE LA EDUCACIÓN DESMIENTE LAS
FALSAS E INTERESADAS NOTICIAS PUBLICADAS POR “EL MUNDO”

Ante los artículos que se han venido publicando en los últimos días en el diario El Mundo Andalucía y de los que se han hecho eco otros medios de comunicación sin que, en ningún momento, se hayan contrastado los datos ni recabado la versión de la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular, ni de la Liga Española, queremos manifestar:

Que las noticias publicadas, no sólo atentan contra la verdad, sino también contra una organización, sin ánimo de lucro y declarada de utilidad pública que viene trabajando desde hace 20 años a favor de la infancia, la juventud, las minorías, el empleo y el apoyo a la escuela pública y las personas desfavorecidas de toda condición. La falta de veracidad en las informaciones vertidas por El Mundo obedecen, sin duda, a intereses políticos espúreos con los que nuestra organización no tiene en absoluto nada que ver, salvo que realizamos un magnífico trabajo desde los valores de la Solidaridad, el Voluntariado, la Laicidad y el Progresismo.

Dicho esto y poniéndonos a disposición de los Medios de Comunicación que quieran recabar nuestra versión, como suele hacerse en la prensa seria, que contrasta las noticias, queremos exponer lo siguiente:

Durante el pasado año atendimos en la Liga Malagueña a un total de 47.449 personas, a través de programas subvencionados por la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Málaga, el Ayuntamiento del Rincón de la Victoria, Diputación Provincial de Málaga y entidades privadas. Estas intervenciones se llevaron a cabo a través de la presentación de proyectos a distintas convocatorias publicadas en el B.O.E., B.O.J.A. o B.O.P., y en igualdad de condiciones con respecto a otras entidades, que, en muchos casos, han recibido mayores cantidades.

En fecha 31 de julio de 2008 se publicó resolución mediante la cual se concedía a esta entidad una subvención para la compra de local, en base a la convocatoria por Orden de 9 de enero de 2008 de la CONSEJERÍA DE GOBERNACIÓN, por la que se aprobaban las bases reguladoras de subvenciones para programas e infraestructuras destinados al arraigo, la inserción y la promoción social de personas inmigrantes. Dicha Orden establecía en su artículo 3.2 que se concederían subvenciones para la adquisición, construcción, reforma, conservación y equipamiento, de servicios básicos de acogida, o que faciliten la integración de las personas inmigrantes. Para la concesión de dicha cantidad se valoraba el contexto territorial, la experiencia en materia de inmigración, la calidad, pertinencia, coherencia del proyecto así como los resultados esperados, la repercusión y otros elementos. Por ello la Liga Malagueña de la Educación, que tiene una larga trayectoria (desde el año 1995) en atención integral a las personas inmigrantes y a minorías en general, entendió que podía optar a dicha convocatoria dado que cumplía con los requisitos establecidos, y a que dado el número de personas que atendemos (3.354 consultas durante el año 2008) y el volumen de personas que trabajan en nuestros programas, era necesario contar con unas instalaciones adecuadas. La subvención concedida alcanzó tan sólo una parte del total de precio de compra, y en ningún caso ha tenido que ver con la Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social que, por cierto, realiza una magnífica y honesta labor a través de su consejera, Amparo Bilbao.

La empresa Insertalia SL, es una empresa de Inserción al amparo de la Ley de Empresas de Inserción, cuya promoción depende, tal y como marca la legislación, de las entidades sin ánimo de lucro, y que tiene como objeto la integración laboral de personas en riesgo de exclusión social o colectivos preferentes de atención por circunstancias sociofamiliares. Dicha empresa llevó a cabo, durante el tiempo en que estuvo en funcionamiento, un cumplimiento exhaustivo de dicha legislación, al proporcionar empleo a quince personas, todas ellas en riesgo de exclusión. Sin embargo Insertalia S.L. causó baja registral en 2008, si bien su cese efectivo había tenido lugar antes aún, dado que en ese tiempo no prestó ningún servicio, ni tuvo contratada a ninguna persona. En relación a las informaciones publicadas acerca del cargo del Sr. Joaquín Perea como Presidente del Consejo de Administración de dicha empresa, podemos afirmar que su nombramiento fue aprobado durante la creación de la empresa por ostentar el cargo de Presidente y máximo representante de la entidad Promotora, la Liga Malagueña de la Educación y la Cultura Popular, y en cumplimiento con los objetivos de las empresas de inserción.

El Sr. Perea es desde el año 2005 Presidente de Honor de la entidad, siendo su Presidente en estos momentos D. Eloy Peña, no ostentando por tanto aquel ningún cargo ejecutivo o de intervención en los programas de la Liga Malagueña de la Educación. Por ello, por los años de servicio y de trabajo en cumplimiento de nuestros objetivos cumplen perfectamente con la legislación vigente, con la total honradez y transparencia que han acreditado las auditorías independientes realizadas por Cecili Tarruella i Forné, desde el año 2005. E igualmente las realizadas a la Federación que componen todas las Ligas provinciales de nuestro país desde el año 2003.

Por último, queremos incidir en que los cargos en la Liga de la Educación y la Cultura Popular están representados por personas voluntarias como el señor Joaquín Perea que, en ningún caso, perciben remuneración alguna, ya que sólo obedecen al afán de solidaridad y de justicia social que son nuestros motores de acción, por lo que cualquier comparación como la que ha hecho el señor Arenas no tiene lugar ni sentido alguno, como no sean intereses ocultos que se escapan a nuestra organización, de la que no nos cansaremos de repetir que es una entidad sin ánimo de lucro y reconocida como una organización de Utilidad Pública


LIGA MALAGUEÑA DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA POPULAR

domingo, 30 de agosto de 2009

Muere Claudio López, vicepresidente y creador de la Liga







El vicepresidente de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, Claudio López Serrano, ha fallecido víctima de cáncer, el 29 de agosto de 2009 a las 10,30 de la mañana.
Quien contribuyó a la creación de la Liga hace más de 20 años ha dejado un hueco imposible de llenar debido a su experiencia, sabiduría y mucho trabajo. Más que un compañero era un amigo para todos.
Sus familiares le han preparado hoy domingo un funeral civil en su pueblo Aldeanueva del Camino (Cáceres), donde permanecerá en la Casa de la Cultura y donde se le rendirá homenaje. El primero de otros muchos que se sucederán, sin duda, porque le debe mucho el socialismo, el voluntariado, la educación, y tantas personas a las que siempre ayudó sin esperar nada a cambio.
Las fechas estivales y la vuelta de vacaciones ha impedido que muchos de los que hubieran querido darle el último adión estén allí presentes... Valgan esta palabras de recordatorio para testimoniar que somos muchos los que estamos con él. Gracias Claudio por todo lo que nos permitiste aprender de tí.

viernes, 21 de agosto de 2009

Universitarios parados podrán cursar máster

Ya es oficial. Los titulados universitarios de entre 25 y 40 años, que tengan derecho a percibir la prestación por desempleo, podrán solicitar ayudas para matricularse en un máster oficial en las universidades públicas. La convocatoria ha sido publicada hoy en el Boletín Oficial del Estado y el plazo de solucitud se extiende hasta el 30 de octubre de 2009.
Las ayudas cubren el precio íntegro de la matrícula en cualquier máster oficial que oferte la universidad pública, ya sea de uno o de dos años de duración. El objetivo es mejorar la formación de los desempleados, dotándoles de una preparación especializada o multidisciplinar, de modo que se les facilite la reincorporación al mundo laboral.
La medida cuenta con un presupuesto de 70 millones de euros, 49 de los cuales corresponden a la convocatoria de hoy. Los 21 restantes se distribuirán entre las comunidades autónomas para potenciar la formación de los titulados desempleados mediante una oferta de las universidades que sea considerada estratégica para el desarrollo de la comunidad.
El presidente del Gobierno había anunciado la medida durante el último debate sobre el estado de la nación.
Los desempleados que deseen recibir esta ayuda deberán presentar la solicitud, disponible en www.educacion.es, en el momento de matricularse en la universidad, así como los documentos que acrediten la situación de desempleo y el derecho a recibir el subsidio en el momento de efectuar la matrícula. Quienes cumplan estos requisitos podrán formalizarla sin pagar nada. Será el ministerio quien abonará los pagos a las universidades una vez resueltas las solicitudes.
Si mientras está cursando el máster el alumno encuentra trabajo, podrá abandonar los estudios sin reintegrar el importe de la matrícula; pero si los abandonara por otras causas, sí tendría que hacerse cargo del pago.

viernes, 7 de agosto de 2009

Educación Project aportará soluciones a la Educación Mundial


MANAMA, Bahrain, August 6 /PRNewswire/ --

Expertos de educación mundiales hablan en el evento de inauguración en Bahrain

Un nuevo evento anual diseñado para mejorar la calidad de la educación en todo el mundo, desde la escuela preparatoria a la educación superior, se lanzará este octubre en Bahrain. Education Project tiene como objetivo identificar las soluciones prácticas y ganar el compromiso de profesionales de la educación para ponerlos en su sitio.
A pesar de la prioridad que los gobiernos de todo el mundo han apostado en la educación, y las grandes inversiones realizadas, los resultados concretos y las mejoras son difíciles de conseguir. Education Project tratará de conseguir esto mediante:

-- Presentación de estudios de caso de innovación y éxito, centrándose en los proyectos que ya han sido exitosos en un área y que se han adaptado con éxito para otra
-- Emparejamiento potencial de contribuyentes con proyectos que buscan la financiación de resultados reales
-- Bosquejo de un plan global para la mejora de la educación con acciones claras y que se pueden entregar
El objetivo clave de Education Project es que los delegados salgan equipados con la información y entendimiento, y lo que es más importante, con los compromisos, asociaciones y respaldo necesario para permitir que realicen cambios reales. El Education Project inaugural tendrá lugar del 15 al 17 de octubre en Manama, la capital de Bahrain. El evento comprenderá una serie de sesiones plenarias y talleres prácticos.
Dirigido a profesionales de la educación y a instituciones del sector público y privado con un interés en el desarrollo de nuevos modelos y estándares en educación, Education Project es de libre asistencia. Visite http://www.educationprojectbahrain.org para solicitar una invitación.
Para más información: Katie Bergius, Bell Pottinger, Tel: +44(0)207-861-3105 / +44(0)7979-701-689, E- mail: kbergius@goodrelations.co.uk

miércoles, 5 de agosto de 2009

Solidaridad: dona tu móvil viejo a una ONG

Informa Azucena García en Canal solidario que los móviles estropeados u obsoletos se pueden aprovechar. Cada vez que se cambia de teléfono, es frecuente que los anteriores se acumulen en casa sin ninguna utilidad. Las campañas de reciclaje tratan de evitar que esto ocurra, pero no siempre lo consiguen. Ahora cuentan con nuevos aliados: las ONG.
Cómo colaborar

En 2004, Cruz Roja Española, Entreculturas y Alboan iniciaron la campaña de reciclaje "Dona tu móvil". Los objetivos, que siguen vigentes, eran dos. Por un lado, destinar los ingresos generados con la reutilización de los móviles a proyectos humanitarios, sociales y de educación. Y por otro, promover la reutilización y reciclado de los celulares para favorecer la conservación del medio ambiente.

Los teléfonos se envían por correo o se depositan en puntos específicos. Donar un móvil usado es sencillo. Los promotores de la iniciativa han ideado unas "bolsas-sobres" para guardar los aparatos y depositarlos, sin franqueo, "en cualquier buzón de Correos". Otra forma, la más práctica según Cruz Roja, es enviar el móvil en cualquier sobre que lleve la etiqueta de franqueo pagado ideada para la ocasión.
Los terminales que se reciben y todavía funcionan son reutilizados en países como Kenya, Ghana y Sri Lanka, mientras que el resto se desarman y sus componentes son reciclados. La recaudación que se obtiene por el reciclado de las piezas se reparte entre las ONG, que deciden los proyectos a los que se destina.
Save the Children también puso en marcha hace algunos años la campaña "Conéctate con la solidaridad", que en la actualidad tan sólo permanece activa para el personal de RENFE. En cada centro de trabajo, la ONG cuenta con un buzón propio en el que los empleados de la compañía depositan sus móviles usados. Estos son recogidos por la entidad, que percibe ingresos por cada móvil que entrega para reciclar.
A qué se destinan los fondos
Gracias al proyecto de donación, Save the Children ha recaudado desde mayo unos 5.000 teléfonos móviles. Los fondos por el reciclado de estos aparatos se destinarán a financiar un programa de educación en República Democrática del Congo, del que se beneficiarán 15.000 niños afectados por el conflicto que se vive en el país.
Los programas de educación centran la inversión de los fondos

Los ingresos recaudados por Cruz Roja y Entreculturas se invierten en proyectos de acción social en los sectores más desfavorecidos de la población. En concreto, Cruz Roja destina los fondos a programas y actividades de medio ambiente, mientras que Entreculturas apoya a sus contrapartes de América Latina y África "para garantizar una educación de calidad" entre quienes menos tienen.

Desde Global Humanitaria, la propuesta se centra en ayudar a que los escolares de Sabaneta (Guatemala) permanezcan en el colegio. Esta organización respalda su propia iniciativa de reciclaje, cuyos beneficios están comprometidos con la construcción de un aula de mecanografía, "una materia obligatoria para conseguir el certificado de secundaria".

martes, 28 de julio de 2009

Encuesta sobre el uso del gallego en la Escuela

El conselleiro de Educación, Jesús Vázquez, anunció ayer en Lugo que "en tres, cuatro o cinco días" se sabrán los resultados de la encuesta a los padres sobre el uso del gallego en la escuela. Vázquez subrayó que "el programa informático está preparado para que nadie pueda conocer hasta el final el resultado" salvo la empresa que trata las encuestas, cuyo nombre no desveló y por cuya contratación fue ayer criticado por A Mesa pola Normalización Lingüística, que lo acusa de falta de transparencia.

Educación justifica la tardanza del recuento por el alto número de respuestas, que cifró en "más de 190.000", es decir, en un 60% de los 315.000 alumnos de Educación Infantil y Primaria, de la ESO y de FP.

Crean en Melilla la Asociación por la Solidaridad y la Igualdad Social"

La Junta directiva en el acto de presentación de la Asociación

Escrito por Andrés Moraga. Martes, 28 de julio de 2009

La ‘Asociación por la Solidaridad y la Igualdad Social’ se presentó en la mañana de ayer en las instalaciones del Hotel Rusadir.

Esta nueva entidad, cuya junta directiva está compuesta por Ikram Aanan, como presidenta; Nordin Abdel-Lah, en calidad de vicepresidente; Amal Briguech, secretaria y Esperanza Cazorla, como primera vocal.

Esta entidad, que está compuesta por unos 25 integrantes, “tiene como objetivo fundamental la igualdad social y la integración de los colectivos más desfavorecidos de la ciudad así como la de nuestro país vecino, Marruecos”, afirmó Aanan.

Otro de los objetivos es “reunir a todas las personas físicas y jurídicas para evitar la exclusión social de un sector muy concreto de la población melillense”, comentó la presidenta de la entidad.Uno de los pilares fundamentales que se marca la entidad para lograr cada uno de las metas que los objetivos conllevan es la educación, y por ello, “pretendemos colaborar con los agentes educativos en la creación de estrategias y mecanismos de intervención para abordar adecuadamente los excesos o defectos de las personas con riesgo de exclusión social”, informó Aanan. Más información: http://www.elfaroceutamelilla.es/content/view/37502/73/
 

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